地域文化广义上指的是我国不同地区所特有的文化，狭义上指从古至今特定区域内的人民在特定的历史阶段所创造出的具有鲜明特点的文化。无论是从哪一方面来看，地域文化都代表了其所在区域源远流长、传承至今仍在发挥作用的文化。以地域文化为元素展开景观规划，园林设计收费，能够让景观规划载体更加丰富，在人工和自然载体之上充实文化内涵，从而让景观规划的形式更加多元化，规划形式更灵活鲜明。下面园林景观规划设计研究中心浅谈一下地域性景观设计的原则：
1、文化传承
城市景观表现形式在很大程度上都反映了一个城市居民的审美取向和文化需求，同时也反映了一个城市基本的精神需求。园林不再局限于人们所亲眼看到的物质的园林，文化也应该在园林中表达，文化是园林的，园林没有文化就是一个空壳只有外在形式而没有内涵，外在形式不论如何美观，没有文化，那么这个园林设计是不成功的。开发地域范围内特色的文化资源，通过园林景观和文化元素等方式，融入地域特色园林景观绿地设计中。
2、可持续发展
设计人员在开展园林景观设计的过程中，要有长远的眼光和全局观念。将地域文化融入园林设计时，不仅要充分了解和运用历史文化，还要遵循可持续发展的原则，有效保护与合理利用园林景观中的生态资源、人文景观和自然景观。并积极应用绿色环保的新技术和新材料，遵循绿色可持续的发展原则，不断优化自身设计方案。
3、区域性
每一个地区的生活方式和历史文化发展轨迹必然会存在一定的差异性，造成了当前不同地区的地域形态和风俗习惯有着明显的差异，也使其具备显著的区域性特征。如各民族不同的文化习俗所具有的丰富的民族特性和习惯，它也是在历史发展轨迹和演变中逐渐形成的具有代表性的地域文化，如汉文化、吴越文化、中原文化、荆楚文化等等。
山地别墅设计
一，山地别墅的选址。1，不易选择坡度陡峭的山体，园林设计施工，一般坡度不大于30％。否则土石方量大，工程造价增大。另外大量植被破坏，影响原始自然景观，2，不易选择地质条件差的山体。如地质风化严重，易发生泥石流的山体。否则地基护坡处理工程量大，增大开发成本。
二，山地别墅总图规划。
1，别墅的布置。尽可能根据地势进行别墅单体布置，莱芜园林设计，不可布置在陡峭及悬崖峭壁处，那样施工困难，建造成本高。
2，户型的选择。尽可能采用下山户型，因下山户型土方量小，破坏植被少，这样布置既可降低建造成本，又可保留山体植被，从而保持山体别墅的特点。
3，庭院的形式。采用下山户型时尽可能少做或不做后庭院，也可做一部分较大观景露台。不做后庭院时采用吊脚楼，或架空基础形式。如做后庭院也要尽可能少做高挡墙，做退台挡墙，挡墙高度不易大于5米。如挡墙太高一是造价高，另外不自然，原始植被破坏也大，影响山地别墅的特点。
4，建筑风格。建筑的风格根据业主的喜好，但不管采用什么风格都要与自然景观相呼应。屋面瓦的颜色尽量自然，不要反差太大，墙面尽量采用石片青砖或品。
5，道路的布置要整体考虑。既要考虑业主方便出行，又要考虑安全消防，又要考虑造价。因此道路的布置要综合考虑。要根据地形地势选择合理的路由，坡度不大于8％，也不要太小，3％—5％较宜。道路的宽度可以结合带盖板的雨水边沟做到5米，这样既可满足两辆小轿车会车，又满足消防车道4米的要求。根据道路的布置及会车需要，隔一段距离做一些会车带，宽度6-7米，如有大车会车可在此地会车，道路近端设12米*12米消防车回车场。
校园景观设计又有那些主要特点呢？
一．将校园与城市风格相融合
环境随着城市而改变，比如南方的灌木树丛，北方的坚韧松树，这些都体现出了不同城市风格。而校园存在于城市，自然需要根据城市的环境所进行景观设计。它的校园景观设计，可以借鉴于那种古典山水的风格，突出人文气息的同时，再与学校文化相互结合，形成别具一格的校园风貌。
二．绿化植物统一规划
校园的植物规划主要在于和谐统一，不可杂乱无章，否则会影响到校园整体视觉。所以在校园景观设计当中，要从学校绿植的整体情况开始分布，避免绿植之间的美感降低，在满足基本绿植的情况下，构思出整体视觉的简洁大方。
三．注重原有地形
校园景观的设计不同于公园设计，它不仅要将景观处理的美观，还要根据地形原因构造空间环境，让人一眼便能感受到别样风格，随着地形的变化，在较大程度内将校园建筑与景观合理分配，从而形成校园的文化风格，并且在成本上而言也相对可控，便于后期的实地操作。
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